|
|
|
|
|
|
|
ANTECEDENTES
NACIONALES |
|
|
En el período 1989-1993, estuvo vigente un convenio
con la empresa DATA S.A. para producir aplicaciones no convencionales
de DBAID, un diseñador de bases de datos relacionales
que utiliza conceptos y técnicas de Inteligencia Artificial.
Funcionaron en esa oportunidad dos grupos de estudio: uno
de ellos perteneciente a la Universidad Tecnológica
Nacional y el otro, un grupo independiente, integrado por
alumnos de diversas universidades, dedicado al desarrollo
de un modelo de diseño de base de datos de una antología
musical argentina.
Durante
1990, el Centro cedió su infraestructura, docentes
incluidos, para el dictado de una materia optativa de sexto
año, Inteligencia Artificial, dentro del ámbito
de la Universidad Tecnológica Nacional (Regional Buenos
Aires).
En
el periodo 1991-1995, nuestro Centro puso a disposición
de la Facultad de Tecnología de la Universidad de Belgrano
el material necesario para el dictado de la materia Inteligencia
Artificial, del último año de la Carrera de
Sistemas.
Desde
1995, el Centro se halla incorporado a la Red Federal de Formación
Docente Continua, dentro del ámbito del Gobierno de
la Ciudad de Buenos Aires (Incorporación B -102).
En
el período 1995-1998, nuestro Centro se ha hecho cargo
del Postgrado de Especialización en Informática
Educativa (Resolución Ministerial N° 1650/92),
que se dicta en la Unidad Educacional Instituto Sarmiento.
|
|
|
|
ANTECEDENTES
INTERNACIONALES |
|
|
Durante 1993, se desarrolló un prototipo de la aplicación
hipermedial: "Génesis para armar" - Convenio
Carrera de Comunicación Social, UBA - Universidad de
Jerusalén - Centro Blas Pascal I.D.I.E.
El
Centro mantiene relaciones con varias universidades y entidades
del exterior con la finalidad de intercambiar experiencias
y materiales que permitan confrontar y actualizar su Proyecto
en modo permanente.
Entre
otras, cabe mencionar:
- Intercambio
de metodología y experiencias educativas. Educational
Technology Center. University of California, Irvine, California,
EUA.
- Proyecto
Wincalis/Webcalis. Desarrollo de Materiales Educativos en
un Entorno de Multimedios. Convenio de Cooperación
para la distribución en América del Sur, capacitación
docente y diseño de materiales educativos a nivel
inicial, primario, secundario y universitario en lengua
castellana y extranjeras (inglés, francés,
griego, ruso, hebreo, etc.). HCL Humanities Computing Laboratory,
Durham, NC, USA.
- Desarrollo
de la versión castellana de materiales educativos
para el Kennedy Space Center, Florida, EUA.
- Distribuidor
exclusivo de Dyned, Dynamic Education, Foster, California,
EUA.
- Desarrollo
de la versión castellana de materiales educativos
sobre astronáutica y tecnología. Edisto Press.
A Florida/NASA Business Incubation Center.
|
|
|
|
MEMBRESÍAS |
|
|
MIEMBRO
DE LAS SIGUIENTES ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
- CALICO
(Computer Assisted Learning & Instruction COnsortium),
Durham, North Carolina. EUA.
- AACE
(Association for the Advancement of Computing in Education).
Charlottesville, Virginia, EUA.
- AAAS
(American Association for the Advancement of Science) Washington,
DC, EUA.
- The
New York Academy of Sciences, New York, NY, EUA.
- R.I.B.I.E.
(Red Iberoamericana de Informática Educativa) Programa
Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo.
CYTED-D, España.
El
Centro Blas Pascal I.D.I.E. se autoabastece en lo económico,
con total independencia en cuanto a los proyectos que emprende,
las instituciones y empresas con las cuales se vincula, los
eventos en los cuales participa y las opiniones que emite.
|
|
|
|